幼儿园玩具的定义：

幼儿园玩具，是玩具的一种，是指供各类幼儿园和早教机构用于3~6岁之间的小孩在学校期间使用的娱乐设施，它主要面向的是幼儿园机构，并非个人群体。作为幼儿园玩具厂家主要给一些私立的幼儿园输送幼儿园教玩具设备，包括户外幼儿园组合滑梯、攀爬墙、跷跷板秋千组合、碳化积木玩具等。幼儿园为何需要采购如此之多的幼儿园玩具呢？因为幼儿园玩具的主要作用是：在儿童使用的过程中能有效锻炼他们的身体、大脑和手脚平衡、身体协调能力;给幼儿的教学活动有效地增加了课程的趣味性，进而更加有效地促进儿童的健康发育，保证教学目标完满达成。幼儿园教育是一门在玩中乐、玩中学的寓教于乐过程。

下面，小编将从不同角度对幼儿园玩具进行分类比较，阐明优缺点。

一、按照使用环境分：户外玩具和室内玩具

1.幼儿园户外玩具的优点

a、儿童在玩户外滑梯玩具的时候，能有效锻炼他们的身体机能，加强身体素质，促进幼儿的身体发育。

b、在户外玩具活动中，儿童之间通过交流合作更容易完成一些困难的项目，能加强儿童的语言沟通能力、相互协作能力，培养幼儿勇敢的精神。

c、在户外玩具娱乐活动中，幼儿可以更多地接触教室外的园所环境，获得充足的阳光照射，有利于幼儿的身体健康。

缺点

a、户外玩具一般都是组合滑梯、不锈钢滑梯、攀爬墙等较大型的玩具，幼儿在游戏中比较容易受到意外伤害。

b、户外玩具长期经受风吹日晒，容易老化。教师如果没有定期对设备进行检查，会存在安全隐患。

2.幼儿园室内玩具

优点

a、种类比较齐全，主要以开发幼儿思维的益智玩具为主，还有配套的一些小玩具等等。

缺点

a、不能够有效地锻炼儿童的身体

二、按材质分：塑料玩具和木制玩具。

1.幼儿园塑料玩具

优点

a、防水性好、质量轻，更适合幼儿玩耍。

b、塑料材质的幼儿园玩具成本偏低。

c、塑料材质的幼儿园玩具有很强的抗腐蚀能力，可以有效的延长玩具的使用寿命。

d、塑料玩具相比较玻璃制品的玩具而言不易摔坏，适用性强。

e、可塑性强。

缺点

a、生产所用的原材料质量如果不合格的话会对幼儿身体造成伤害，对环境造成污染。

b、有点塑料材质比较脆，幼儿在玩耍时，如果使用不当会造成玩具的损坏。

2.幼儿园木质玩具

优点

a、实木材质生产的幼儿园玩具有利于环境保护。

b、绿色健康无污染，不会对幼儿身体造成伤害。

c、木质的幼儿园玩具密度较高，不易损坏。

d、质轻，适合幼儿玩耍。

缺点

a、根据所使用的木材的材质不同价格也不相同，而且价格也会比较高。

b、木质玩具的印花纹路容易褪色、模糊。

c、因木质材料的结构特征不容易塑形，只能制作简单的几何形状。

三、按功能分：益智类玩具、模型玩具

1.幼儿园益智类玩具

优点

a、通过玩各种益智玩具。利于开发幼儿的智力。

b、有效增强孩子的动手动脑能力。

c、如积木或者魔方益智玩具，其中涉及数学中的简单平面几何学或者数学运算，可以让孩子在游戏中学到更多知识。

d、培养孩子的想象力，创造力。

缺点

a、幼儿的智力发育会随着年龄的增长而提高，但有的时候错估了孩子能力，比如给他们玩的益智类玩具难度太高，会让孩子失去兴趣。

2.模型玩具

优点

a、幼儿在角色扮演的过程中有利于身心发展

b、能够促进幼儿之间的交流

缺点

a、局限性较大，大多数过模型玩具只适合小班幼儿玩，不适合中班、大班的幼儿。